Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения; разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение; организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую; реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой; обсуждать с обучающимися актуальные события современности; обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся; соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся); вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении; участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса; осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими); выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. |